東北大学大学院教育学研究科博士後期課程　単位取得退学
東北大学大学院教育学研究科博士前期課程　修了

修士（教育学）
小学校教諭一種免許状
中学校教諭一種免許状
高等学校教諭一種免許状
公認心理師、臨床発達心理士

発達心理学、特別な支援が必要な子どもの保育・教育

信州大学教育学部　非常勤講師（2013年～現在）
第60回長野県保育研究大会　助言者（2021年）
第58回長野県保育研究大会　助言者（2018年）

日本発達心理学会
日本教育心理学会
日本臨床発達心理士会

（論文）
2020
自閉スペクトラム症の文化学習－乳幼児期から児童期の認知と言語の発達理論から－. 信州心理臨床紀要, 19, 147-160.
水口　崇・杉村僚子
2019
乳幼児や児童をもつ父母に関する研究レビュー－本邦における過去 10 年の論文の分析－. 文化学園長野保育専門学校研究紀要, 11, 23-33.
2019
動作画像の模倣に伴う視覚処理－視点と意味推測がReaction Timeに及ぼす影響－. 文化学園長野保育専門学校研究紀要, 11, 71-80.　
水口　崇・杉村僚子
2019
心理学における実践研究の特徴と課題: 『教育心理学研究』の掲載論文の分析.　信州心理臨床紀要, 18, 13-40.
水口　崇・杉村僚子
2016
幼児期の動作模倣に及ぼす視覚的記憶容量の影響. 文化学園長野保育専門学校研究紀要, 8, 3-9.
2009
発達障害をもつ子どもの向社会的行動に関する研究動向－広汎性発達障害を中心に－.　東北大学大学院教育学研究科研究年報, 57(2), 239-254.
2007
保育の場における「気になる」子どもの理解と対応に関するコンサルテーションの効果　LD研究, 16(3), 254-264. 本郷一夫・飯島典子・平川久美子・杉村僚子
2004
保育所の給食場面における障害をもつ幼児と保育者との相互交渉に関する研究.　東北大学大学院教育学研究科研究年報, 52(3), 89-100.

（著書）
2010
「気になる」子どもの保育と保護者支援　建帛社　本郷一夫編著　分担執筆
2007
シードブック　発達心理学－保育・教育に活かす子どもの理解－　建帛社　本郷一夫編著　分担執筆
2006
保育の場における「気になる」子どもの理解と対応－特別支援教育への接続－　本郷一夫編著　分担執筆