全ての教育課程を修了し、現在は春からの新生活準備のため自宅研修期間の2年生ですが、これまで現場生活に向けた実践的な授業を多く行ってきました。

中でも、「保育・教職実践演習」という科目は、本校の小規模・少人数制の特性を最大限に活かした内容で、本校の全専任講師が様々な授業を行い、学生達の実践力を最大限に高めます。

その中のひとつ、「園だよりの作成」の授業の様子を紹介します。

まず、園だよりにも使用される写真の撮影について、保護者に子どものどんな姿を伝えたいのか、その意図が伝わるためにどう撮影すると効果的なのかなど、実際の保育現場を想定しながら撮影のテクニックについて教わりました。また、現在SNSやブログを運用している施設も多くあるため、ネットリテラシーについても確認し合いました。

園だよりの作成では、イラストの転写方法や校正方法などを教わります。園だよりは多くの園で毎月発行されています。忙しい日々の中でいかに手際よく作成できるかも重要であることなど、現場経験がある教員からリアルなアドバイスを受け、時間も意識しながら集中して書きあげる学生の姿が見られました。

実践的な授業を受けた学生達からは、「このアイディア、現場で使える！と思うと楽しみになる」「自分ができるのかな？と不安だった事もやってみると自信がもてる」といった声がたくさん聞かれます。社会人としての新しい生活に少なからず不安を感じている中、専門学校ならではの実践的な授業は自信に繋がっていることを学生達の姿から感じました。

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